Қостанай облысы әкімдігі білім

баскармасының «Кәмшат Дөненбаева атындағы кәсіптік-техикалық колледж» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны

Коммунальное государственное казенное предприятие «Профессионально-технический колледж имени Камшат Доненбаевой» Управления образования акимата Костанайской области

ПОЛОЖЕНИЕ

О ШКОЛЕ МОЛОДОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1. Общие положения

Школа начинающего преподавателя — это постоянно действующее профессиональное объединение преподавателей, являющееся составной частью системы повышения квалификации и объединяющее преподавателей с высшим образованием, имеющих стаж работы по занимаемой должности менее 2 лет.

Школа начинающего преподавателя оказывает педагогическую и методическую поддержку начинающим преподавателям в период профессиональной адаптации к новым профессиональным условиям.

2. Цели и задачи

Цель: формировать у начинающих преподавателей и мастеров производственного обучения потребность в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.

Задачи:

• удовлетворять потребности начинающего преподавателя в непрерывном образовании;
• оказывать помощь в преодолении различных затруднений;
• способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности
• преподавателя;
• помогать начинающим преподавателям внедрять современные подходы и
• передовые педагогические технологии в образовательный процесс.

3. Функции и обязанности

1.Организация групповых занятий для начинающих преподавателей, проведение практических семинарских занятий, научно-практических конференций, заслушивание отчетов членов Школы начинающего преподавателя по вопросам организации учебной деятельности и профессиональному самообразованию.

2.Организация изучения профессиональных потребностей начинающих преподавателей, помощь в самосовершенствовании.

3.Организация работ по изучению передового педагогического опыта.

4. Права участников Школы начинающего преподавателя

1.Принимать участие в семинарах, конференциях, творческих и педагогических мастерских.

2.Использовать материальную базу колледжа для самообразования.

3.Получать консультативную помощь от преподавателей-наставников.

4. Повышать свою квалификацию.

5. Ответственность

Участники и руководитель Школы начинающего преподавателя несут ответственность за выполнение поставленных перед ними задач, функций и обязанностей.

6. Организация управления

Для организации работы Школы начинающего преподавателя назначается руководитель из числа преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию.

В течение учебного года проводится не менее четырех занятий Школы.

К основным формам работы Школы начинающего преподавателя относятся:

• семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты преподавателей;
• открытые занятия и внеклассные мероприятия по предмету;
• лекции, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания;
• изучение передового педагогического опыта.

7. Делопроизводство

1.Положение о Школе начинающего преподавателя.

2. План работы.
3. 3. Комплект методических рекомендаций, информационные бюллетени.

Приложение

План работы

Школы начинающего преподавателя

на текущий  учебный год